金秋时节，金风送爽，天高云淡，丹桂飘香。又是一年秋高爽，正是赏景好时节。
为贯彻落实区委区政府推进公民办学校协同优质发展的重要部署，为公民办学校校际间交流学习提供平台，促进公民办教育进一步协同优质发展，10月19日上午9点，平冈中学校长彭小朋率队，吕月清副校长，学校办公室、教学处、德育处负责人及24位教师一同前往珊蒂泉外国语学校开展结对帮扶活动。珊蒂泉外国语学校罗志远校长、陈行森副校长、汪洋副校长、邓鹏副校长、相关部门负责人及24位教师参加了此次活动。此次柔性帮扶活在珊蒂泉外国语学校一楼会议室举行，会议由珊蒂泉外国语学校副校长陈行森主持。
一、领导讲话
在2020—2021学年平冈中学与珊蒂泉外国语学校结队帮扶工作会议暨柔性帮扶工作启动仪式上，珊蒂泉外国语学校陈行森副校长介绍了双方的参会人员。
珊蒂泉外国语学校罗志远校长代表董事会、学校，对平冈领导及教师一行的到来表示热烈欢迎，他为珊蒂泉外国语学校能深得平冈中学的帮扶感到荣幸。他介绍了学校办学理念、特色、成绩。珊蒂泉外国语学校以“诚意正心，格物致知”为校训，将培养具有深厚中华传统文化素养兼国际视野的优秀公民作为办学目标，以“安全”为前提，以“爱”为底色，打造珊蒂泉LRSTA特色教育形态，努力将先进教育理念落脚到课程上，稳步提升中高考成绩。罗校长特别希望在德育管理、课堂教学、行政管理三个方面得到我校的指导与帮助。
平冈中学吕月清副校长为本次活动致辞。吕月清副校长是第三次来珊蒂泉外国语学校，感受常来常新，她明显感觉到学校焕发出来的新的精神风貌和气质。她强调今天是个值得庆祝与纪念的日子，她对接下来的帮扶工作提出三点希望：
一、深度合作，开展新征程。此次帮扶结对工作是继之前我校阮保国副主任固定帮扶、肖嘉孜副主任柔性帮扶工作的升级版，这种合作也是少有的民办学校中的深度帮扶工作，这种“双帮扶”是在良好的基础上开启的新征程，希望在新的时代背景下，在特区成立40周年之际，帮扶教师要统一思想、尽职尽责，深度深化开展工作。
二、全面提升，协同发展。帮扶工作成立专项工作小组，充分发挥专干作用；科学制定帮扶工作计划，做好工作行事历、工作台账等；帮扶教师要走进课堂，深入教研，让帮扶工作不停留于口号、形式。平冈中学是百年老校，有深厚的文化底蕴；珊蒂泉外国语学校是新生力量，具有国际视野，两校要充分利用彼此优势，互帮互助，积极开展校际间优质发展新局面。
三、规范管理，出色完成。帮扶教师要遵守珊蒂泉外国语学校的纪律、接受监督和考核。充分发挥个人智慧，积极传授教育教学经验，在德育、教学、管理、教研等方面提供力所能及的帮助，将最新的教育理念、最优质的的资源与珊蒂泉外国语学校进行交流共享，以积极主动的态度推动两校教育教学水平共同提高。
二、工作部署
为推进两校结对帮扶工作深度有序开展，平冈中学教学处范竹发副主任对柔性帮扶工作做具体布置安排。他希望全体帮扶老师真正把帮扶工作落到实处，真正以帮扶促提升、谋发展，实现两校互促互进，携手前行，共同书写新时代龙岗公民办教育协同优质均衡发展的奋进之笔。
三、师徒结对
在柔性帮扶启动仪式上，我校彭小朋校长和珊蒂泉外国语学校罗志远校长为师徒结对教师颁发聘书，并合影留念。
结对师徒接过聘书就接过了承诺，接过了责任，双方将在接下来的帮扶交流中互帮互助，共同进步。
四、教师代表发言
邹伟勇老师作为平冈中学教师代表做表态性发言。他表示一定珍惜互帮互学的交流机会，科学制定好帮扶计划，扎实工作，甘于奉献，按质按量高标准开展帮扶工作，做好传、帮、带工作。他还呼吁所有参加帮扶工作的教师，要心怀梦想，肩负责任，在教育帮扶的道路上主动作为、砥砺有为、奋发敢为，为龙岗公民办教育协同优质均衡发展承担使命、敢于担当。
游雪茹老师作为珊蒂泉外国语学校教师代表做表态性发言。她表示作为年轻教师，教学理念有待更新，教育教学方法急待提升，迫切需要老教师的指导和帮助，她希望在这样的师徒结对帮扶活动中尽快成长。她将努力继承老教师的爱岗敬业精神，认真严谨的教风；虚心学习业务，真诚地向老教师请教；严格要求自己，钻研教材，研究教法，快速成长，在“三尺讲台”上，实现自己的人生价值。
五、参观校园
师徒结队仪式结束后，在珊蒂泉外国语学校领导班子的陪同下，平冈中学领导及教师一行参观了珊蒂泉外国语学校校园环境。珊蒂泉外国语学校功能齐全的教室、智能化的教学设备、整洁温馨的住宿条件，都给大家留下深刻的印象。
教育之功非一朝一夕，但教育之事在朝朝夕夕。我校愿通过帮扶工作，建立起与珊蒂泉外国语学校的深度合作，实现优质资源共享，先进理念互通，为龙岗区公民办教育协同优质发展添上靓丽的一笔。
