【基本信息】
范竹发 高中政治中级教师
【个人简历】
2004年大学本科毕业，法学学士，2007年至今任职于深圳市龙岗区平冈中学
【个人荣誉】
深圳市第二批名师工作室学员（深圳市教育科学研究院，2016.01）
深圳市政治学科2012年高考工作先进个人（深圳市教育科学研究院，2012.09）
深圳市政治学科2011年高考工作先进个人（深圳市教育科学研究院，2011.09）
深圳市政治学科2009年高考工作先进个人（深圳市教育科学研究院，2009.10）
龙岗区高中政治新教师“田园式”培训指导教师（龙岗区教师进修学校，2015.09）
龙岗区第三批骨干教师（龙岗区教育局，2015.10）
龙岗区首批骨干班主任（龙岗区教育局，2014.05）
龙岗区第二届教坛新秀（龙岗区教育局，2011.11）
龙岗区骨干班主任高级研修班优秀学员（龙岗区教育局，2015.10）
龙岗区第二届高中政治学科中心组成员（龙岗区教研室，2011.09）
龙岗区第四届高中政治学科中心组成员（龙岗区教研室，2015.09）
龙岗区高考工作先进个人（龙岗区教育局，2010.11）
龙岗区高中政治名师工作室成员（龙岗区教研室，2010.04）
龙岗区教育系统优秀通讯员（龙岗区教育局，2014.03）
龙岗区平冈中学第二届“十佳青年教师”（平冈中学，2013.05）
全国中学教学设计创意大赛一等奖（教育部基础教育课程教材发展中心，2012.04）
全国生命教育科研成果一等奖（北京师范大学生命教育研究中心，2014.03）
全国思想政治教师优秀论文评选一等奖（中国教育学会中学德育专业委员会，2009.09）
广东省思想政治学术论文展示交流一等奖（广东教育学会中学思想政治教学专业委员会，2015.04）
广东省“十二五”教育科研规划小课题研究成果一等奖（广东教育学会，2015.12）
深圳市高考政治模拟考试命题比赛一等奖（深圳市教育科学研究院，2015.06）
深圳市高考政治模拟考试命题比赛一等奖（深圳市教育科学研究院，2010.12）
深圳市高中政治教学设计比赛一等奖（深圳市教育科学研究院，2012.02）
深圳市高中政治优质课例视频质量奖（深圳市教育局，2013.04）
深圳市中小学优质课例视频在线展播（深圳市教育局，2013.04）
龙岗区高中政治教师优质课竞赛一等奖（龙岗区教育局，2011.11）
龙岗区高考政治模拟试题命题比赛一等奖（龙岗区教研室，2011.04）
龙岗区教研室课题研究优秀成果奖（龙岗区教研室，2013.03）
龙岗区首届教育科研成果评比优秀科研成果一等奖（龙岗区教育局，2008.07）
【高考成绩】
2009届所教学生邱瑞全获龙岗区高考政治单科状元，所教班级政治优秀率居全区第一；
2010届所教班级高三（1）班政治优秀率在惠三模、深一模、深二模中居全区第一，所教学生高丽华、王淑珍在深圳一模考试中以96分双双名列深圳市政治单科第三名，深圳市前5名占2人，前10名占3人；
2015届高考所教学生陈壹泉、詹嘉萍、罗丹滨文综成绩名列前茅，均荣获高分奖，所带班级高三（2）班荣获高考班级达标奖特等奖。
【教育科研】
1.独立主持省级课题《思想政治课学生智能发展与高效教学构建的行动研究》，广东省教育研究院，2014.07；
2.独立主持省级课题《思想政治课堂有效利用生成资源的策略研究》，广东省教师继续教育学会，2013.12；
3.独立主持省级课题《思想政治课堂教学中激发学生情感的策略研究》，广东省教师继续教育学会，2013.12；
4.独立主持区级课题《思想政治课堂多向互动、动态生成的机制研究》，龙岗区教师进修学校，2011.10；
5.独立主持区级课题《思想政治课提升学生情感交流互动效果的行动研究》，龙岗区教研室，2013.03；
6.独立主持区级课题《思想政治课课堂检测环节发挥学生主体性的策略研究》，龙岗区教研室，2013.03；
7.独立主持区级课题《思想政治课培养学生问题意识的策略研究》，龙岗区教研室，2016.03。
在人大复印资料《中学政治及其他各科教与学》、人民教育出版社专刊《中小学教材教学》、全国中文核心期刊《思想政治课教学》《中学政治教学参考》以及《思想政治课研究》《中国教师》《教书育人》《班主任》《教育艺术》《教师教育论坛》《素质教育大参考》《广东教育》《广东教学研究》等十多种专业期刊公开发表教研文章60余篇。
部分发表论文目录：
1.有效利用课堂生成资源的策略探析，《中小学教材教学》，ISSN2095-9338，CN10-1296/G4，2016.04；
2.思想政治课构建“问题课堂”的基本路径探略，《思想政治课研究》，ISSN1674-0505，CN31-1771/G4，2016.01；
3.经济学曲线图形题类型解读与应对，《思想政治课教学》，ISSN1002—588X，CN11－1589/G4，2016.02；
4.课堂动态生成的策略研究，《教师教育论坛》，ISSN2095-5995，CN42-1846/G4，2015.06
5.一节好课的基本表征，《教育艺术》，ISSN1002-2821，CN11-2632/G4，2015.06；
6.浅谈班主任的谈话技巧，《教育艺术》，ISSN1002-2821，CN11-2632/G4，2015.01；
7.研读最新高考题 提升复习实效性——以2014年高考广东文综政治试题为例，《中学政治教学参考》，ISSN1002-2147，CN61-1030/G4，2014.12；
8.思想政治课构建情感化课堂的有效策略，《思想政治课研究》，ISSN1674-0505，CN31-1771/G4，2014.12；
9.利用学生“错误” 演绎课堂精彩，《中国教师》，ISSN1672-2051，CN11-4801/Z，2012.02；
10.高考哲学材料型问题常见答题误区综述，《中学政治教学参考》，ISSN1002-2147，CN61-1030/G4，2012.01；
11.在思想政治课教学中应用直观教学法的几点思考，《新课程研究》，ISSN1671-0568，CN42-1778/G4，2012.01；
12.漫画型选择题解题技巧漫谈，《广东教育》，ISSN1005-1422，CN44-1145/G4，2012.01；
13.思想政治课堂如何实施学生主体性教学，《中小学教学研究》，ISSN1674-5728，CN21-1396/G4，2011.11；
14.撰写操行评语要把握的几个价值取向，《班主任》，ISSN1002-560X，CN11-1125/G4，2011.06；
15.高考政治规范化答题的一般技巧，《中学政治教学参考》，ISSN1002-2147，CN61-1030/G4，2011.01；
16.解答高考政治论述题的基本步骤，《中学政治及其他各科教与学》(人大复印资料转载)，ISSN1009-296X，CN11-4307/G4，2010.04；
17.构建新课程作业价值观的几点思考，《教书育人》，ISSN1008-2549，CN23-1439/G4，2010.03；
18.解答高考政治论述题的基本步骤，《广东教育》，ISSN1005-1422，CN44-1145/G4，2009.12；
19.高中政治相关曲线题解法探究，《素质教育大参考》，ISSN1672—0237，CN31－1902/G4，2009.10；
20.课堂，不能没有生成，《思想政治课教学》，ISSN1002—588X，CN11－1589/G4，2009.10；
21.抓住课堂教学的生命线，《广东教学研究》，2009.06；
22.面对市场经济专题复习，《广东教育》，ISSN1005-1422，CN44-1145/G4，2008.11；
23.浅谈政治辨析题的解题步骤与方法，《广东教育》，ISSN1005-1422，CN44-1145/G4，2007.01；
24.比较辩证唯物论与唯物辩证法，《中学政史地》，CN41-1380/G4，2006.12.
【教育理念】
教育，就是帮助每一位孩子认识到自己的潜能，遇见最好的自己。
