平冈中学开展“五环教学模式”示范课活动
为更好地提高教学质量，提升学生的学习效率，我校于近日开展了“五环教学设计模型”示范课活动。
按照模型设计，老师们可以按照以下五个步骤进行教学设计：首先，知识内容分析，即分析知识结构、知识类型，确定相应课型；其次，根据知识类型及学生的认知层次设定教学目标；再次，根据“五星网状教学模型”设计具体的教学环节；然后，在最重要的教学过程中，仔细考虑要采用什么教学方法，运用哪些教学技术；最后是评价活动，测评学生是否达到预期的学习结果，并根据结果进行修正。“五环教学设计模型”是由我校刘静波校长首创并身体力行推广的一套供教师在备课过程中使用的教学设计模型。目前，全校所有的教师办公室和课室内均贴有“五环教学设计模型”图，老师们和同学们可一目了然地了解“五环教学设计模型”的结构，方便大家在教学和学习过程中进行对照。在多次学习“五环教学设计模型”理论后，不少老师主动将该模型运用到自己的日常教学中，大家也深刻的感受到“五环教学设计模型”对自己的帮助。
在此基础上，为提高教师队伍专业素养和教学能力，给教师搭建一个相互交流的平台，我校开展了“五环教学设计模型”研讨课活动。在为期两周的时间里，包括李荣标副校长、教学处胡德锋主任在内的近三十位教师围绕“五环教学设计模型”开展示范课活动，涵盖了所有科目。老师们将“五环教学设计模型”渗透到自己的教学中，为我们奉献了一节节精彩的示范课，充分展示了我校教师扎实的教学功底和良好的教学水平，取得了较好的示范效果。同学们对课堂的内容表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，呈现出良好的学习氛围。
刘静波校长全程参与了此次示范课活动，仔细听取了每一节课，并在课后与任课老师、科组长、备课组长以及听课教师认真评课。大家根据课程的设置以及内容积极参与点评并提出了自己的想法或建议，在一次次的思维激荡中引发新的思考，教学能力也得到提高。在此次示范课活动结束之后，相信会有越来越多的老师将“五环教学设计模型”运用到教学中，这也将促进教师的专业化成长，提升学生的学习效率，助力我校教育教学质量进一步提升。
